Comment faire

Ça fait longtemps et je ne sais pas si tu m'entends
Tu te reposes et j'avais des choses à comprendre
J'ai laissé le temps défiler et puis te reprendre
C'était trop tôt et maintenant j'suis seul à t'attendre

Comment faire, comment faire quand on ne sait pas
Ce qu'on perd à se taire avant d'avoir mal
Avec le temps, est-ce qu'on apprend
À poser des mots sur ce qu'on ressent

Comment dire, comment dire quand on ne voit pas

Ce qu'on perd à se mentir avant d'avoir mal
Avec le temps, est-ce qu'on apprend
À poser des mots sur ce qu'on ressent

J'aurais voulu avoir du temps
Te dire combien tu me manques
Et te voir sourire encore un instant
Et ça m'fait mal d'y penser
Même si je sais que tu comprends
Tu reviendras pas et moi j'attends

Comment faire, comment faire quand on ne sait pas
Ce qu'on perd à se taire avant d'avoir mal
Avec le temps, est-ce qu'on apprend
À poser des mots sur ce qu'on ressent

Comment dire, comment dire quand on ne voit pas

Ce qu'on perd à se mentir avant d'avoir mal
Avec le temps, est-ce qu'on apprend
À poser des mots sur ce qu'on ressent

Comment, comment, comment faire
Comment, comment, comment faire
À poser des mots sur c'qu'on ressent
Comment, comment, comment faire
Des mots sur ce qu'on ressent
Comment, comment, comment faire
Des mots sur ce qu'on ressent
Comment, comment, comment faire

Comment dire, comment dire quand on ne voit pas
Ce qu'on perd à se mentir avant d'avoir mal
Avec le temps, est-ce qu'on apprend
À poser des mots sur ce qu'on ressent

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Thème principal:

La chanson exprime les regrets du narrateur de ne pas avoir communiqué ses sentiments à temps à une personne importante, et la douleur de la perte qui en résulte. Il se questionne sur la possibilité d'apprendre à mieux s'exprimer et à gérer ses émotions avec le temps.

Structure:

La chanson est composée de deux couplets, un refrain et un pont.

• Couplets:
  • Le narrateur évoque le temps qui a passé depuis la dernière fois qu'il a parlé à cette personne et son sentiment d'impuissance face à la situation.
  • Il exprime son regret de ne pas avoir exprimé ses sentiments et sa frustration face à la perte de cette relation.
• Refrain:
  • Le refrain pose des questions rhétoriques sur la communication et la gestion des émotions difficiles.
  • Il interroge la possibilité d'apprendre à mieux s'exprimer avec le temps.
• Pont:
  • Le pont exprime le désir du narrateur de retourner dans le passé pour dire à cette personne combien elle lui manque.
  • Il souligne la douleur de la perte et la difficulté d'accepter la situation.

Figures de style:

• Répétitions: La répétition de "Comment faire" et "Comment dire" souligne l'insistance du narrateur sur sa recherche de réponses et son impuissance face à la situation.
• Questions rhétoriques: Les questions rhétoriques du refrain invitent à la réflexion sur la communication et la gestion des émotions.
• Antithèse: L'opposition entre "se taire" et "avoir mal" et entre "se mentir" et "avoir mal" met en évidence les conséquences négatives du silence et de l'auto-tromperie.

Ton:

La chanson est empreinte de tristesse, de regret et de frustration. Le narrateur exprime sa douleur face à la perte d'une relation importante et son sentiment d'impuissance face à la situation. Il se questionne sur ses propres faiblesses et sur la possibilité de changer.

Interprétation:

"Comment faire" est une chanson poignante qui explore les thèmes universels de la communication, du regret et de la perte. Elle invite à l'introspection et à l'importance d'exprimer ses sentiments ouvertement et sincèrement pour éviter la souffrance et les regrets.

Conclusion:

Cette chanson touche par sa sincérité et son émotion. Elle nous rappelle l'importance de la communication et de la gestion des émotions dans les relations humaines. Le message du narrateur, bien que teinté de tristesse, est porteur d'espoir et d'encouragement à apprendre de ses erreurs et à s'exprimer plus librement pour éviter de souffrir en silence.

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